CoursePass · 學伴 產品開發計畫
版本 3.0 · 2026-09-23
學伴開發時程STUDY COMPANION ROADMAP 三版都要能落地
以週為單位 · 25 週 · 第一版 → 第三版 · 每版可交付

學伴開發時程
第一版 → 第三版

把「一張地圖就知道下一步」拆成三個真的做得出來的版本:第一版先做免費的連續學習閉環, 第二版加上訂閱與真人/線上課,第三版做規模化。每版都有最小可交付、可量測的驗收標準與 Go/No-Go; 題庫建置與線上上課為可並行的工作流。

3

第一版→第三版

25

W1–W25(9/21–3/14)

9工種

可並行的工作流

11月底

第一版上線

Three Releases

三個版本:先能學、再能賺、後能規模化

每版都是「可上線的完整產品」,而不是半成品;下一版只做增補,不重寫。

第一版

連續學習閉環

W1–W10 · 09/21–11/29
上線:11 月底 · 免費使用
  • 1 版本 × 1 年級 × 1 科課本路線
  • 選擇/填空/配對三題型
  • 作答保存、複習節點、錯題本
  • 學生學習報告、最小後台
第二版

可營運(訂閱+真人/線上課)

W11–W17 · 11/30–01/17
上線:1 月中 · 可收費
  • 首路線題量達 1,500–2,000 題
  • 月訂閱/點數、扣點明細
  • 真人一對一預約申請與課後回地圖
  • 線上課路線A+add-on 帶入弱點
第三版

規模化與營運深化

W18–W25 · 01/18–03/14
上線:3 月中 · 擴科擴量
  • 第二學期/第二出版社、分批匯入
  • 聽力(TTS)、口說老師回饋
  • 線上課即時預約、點數帳務、AI 摘要
  • Marketplace 上架、成效報表
Ship It For Real

每版落地檢核(最小可交付 × 驗收 × Go/No-Go)

每版先定義「最少要做到什麼才算真的上線」,以及做不到時如何縮範圍而不是無限期延後。

第一版

連續學習閉環

W1–W10 · 上線 11 月底 · 免費
1最小可交付(MVD)
  • 1 版本 × 1 年級 × 1 科,核心章節約 6–10 課
  • 三種客觀題型、每課 5–8 關,作答可保存
  • 複習節點、錯題本、學生報告
  • 最小後台:審查與發布
2驗收標準(可量測)
  • 首路線 ≥ 600 題核准
  • 20–50 名封測學生連續使用 ≥ 14 天
  • 作答/複習/錯題/報告數字一致
  • 無 P0/P1 阻斷性錯誤;手機可用
Go/No-Go:內容 < 600 題或留存未達標 → 縮成「少數課」先上線,不延後整版。
本版不做:訂閱、點數、真人課、對外線上課、聽力/口說、排行榜。
第二版

可營運(訂閱+真人/線上課)

W11–W17 · 上線 1 月中 · 可收費
1最小可交付(MVD)
  • 首路線題量達 1,500–2,000 核准題
  • 月訂閱/取消、點數方案與扣點明細
  • 真人課:預約申請 → 營運確認 → 課後回地圖
  • 線上課路線A+add-on 側欄帶入弱點
  • 老師端:課表、本堂重點、課後三欄紀錄
2驗收標準(可量測)
  • 真實付費訂閱可完成、可取消、可退款
  • ≥ 1 位老師 × 10 堂真人課完成並回寫報告
  • 線上課可上;add-on 弱點側欄試上 ≥ 3 場
  • 家長可見扣點與學習報告
Go/No-Go:Google add-on/Co-Doing 未通過 → 只上「路線A(短網址+課前後頁)」,add-on 延為 2.x,不阻擋上線。
本版不做:即時預約、自動排課、聽力/口說自動評分、Marketplace。
第三版

規模化與營運深化

W18–W25 · 上線 3 月中 · 擴科擴量
1最小可交付(MVD)
  • 擴至第二學期/第二出版社,AI 工作台分批匯入
  • 聽力(TTS)+ 口說以老師回饋
  • 線上課即時預約、點數帳務、課後 AI 摘要
  • 成效報表(學生/家長/營運)
2驗收標準(可量測)
  • 多科目可用,內容審查通過率達標
  • 線上課可自助預約與扣點
  • Marketplace 可安裝
  • 留存/成效相對第二版可量化改善
Go/No-Go:21 萬題匯入或口說自動評分風險高 → 分批匯入延續至 v3 後;口說維持人工回饋。
本版不做:全年級全科、家庭包、原生雙商店、無限制語音自動評分。
Schedule

排程總表(工作流 × 週次)

九條工作流可並行推進;紅色為測試/發布節點,★ 為版本上線里程碑。

工作流(工種) W19/21W29/28W310/05W410/12 W510/19W610/26W711/02W811/09 W911/16W1011/23W1111/30W1212/07 W1312/14W1412/21W1512/28W1601/04 W1701/11W1801/18W1901/25W2002/01 W2102/08W2202/15W2302/22W2403/01 W2503/08
產品與規格(PM)
設計 UI/UX
前端・學生端 App
後端・API/資料
AI/資料工程(配課)
題庫建置(教研/編輯)
線上上課(Google Meet)
QA/測試
DevOps/發布
產品與規格 設計 UI/UX 前端・學生端 後端・API AI/資料工程 題庫建置 線上上課 QA/測試 DevOps
Parallelism & Roles

可並行的工種與工作流

同一時間可同時推進 3–4 條工作流;以下為各工種在三個版本的主要產出,以及關鍵路徑與相依關係。

工種 \ 版本 第一版連續學習 第二版可營運 第三版規模化
PM/產品範圍、資料契約、驗收標準訂閱/預約規則、上線驗收擴科策略與成效檢視
設計/UIUX地圖、題型互動、報告版式訂閱/預約/老師端流程規模化版式與無障礙
前端工程作答/複習/錯題/報告訂閱、點數、預約、老師端聽力/口說與效能優化
後端工程作答模型、複習排程訂閱、點數、預約、扣點規模化與資料相容
AI/資料工程配課候選、微技能配題內容工作台 P1 封測版語文 TTS、Grok 評閱、匯入
內容/教研編輯首路線 ≥ 600 題核准首路線 1,500–2,000 題達標擴課、第二出版社、分批匯入
線上課整合工程Workspace/API 跑通(內部驗證,未對外)路線A 短網址、add-on 側欄Co-Doing、課後回寫、Marketplace
QA/測試W7–W10 跨日封測W16–W17 回歸驗收W19、W24–W25 規模化驗收
DevOps/發布W10 第一版發布W17 第二版發布W25 第三版發布

可並行的組合

  • 前端 ‖ 後端 ‖ AI ‖ 題庫:以 W1–W2 資料契約解耦,各自推進。
  • 題庫建置 ‖ 工程:教研可在工程開發同時產出與審查,不互等。
  • 線上課 ‖ 第二版:W11 起與可營運版並行,add-on 不佔關鍵路徑。
  • 設計領先開發 1 個版本:第一版期間先設計第二版流程。
  • AI 工作台 ‖ 第三版:分批匯入與聽力/評閱可平行擴量。

!關鍵路徑(不可並行)

以下依序相依,是壓縮時程的瓶頸:

資料契約作答儲存 複習節點報告訂閱/預約

另:首路線題量達標(第一版 ≥600、第二版 1,500–2,000)是上線前置;Google Marketplace 審核為第三版的外部等待,需提早送件。

測試期安排

  • 第一版:W7–W10 跨日封測(≥2 週),W10 上線驗收。
  • 第二版:W16–W17 回歸/驗收(含金流與預約)。
  • 第三版:W19 互動驗收、W24–W25 規模化驗收。
  • 測試不與開發塞同一週;每版上線前保留 1–2 週緩衝。
Weekly

每週時程

依三個版本分組,逐週列出主線目標與並行工作;進行中的週次會自動標示。

第一版

連續學習閉環

W1–W10 · 09/21–11/29 ★ 上線:W10(11 月底)· 免費
週次日期主線目標並行工作(可同時進行)
W19/21–9/27試點範圍、資料/API 契約、學習地圖骨架題庫:全庫盤點、首路線課次|線上課:Workspace 試用、spaces.create 跑通
W29/28–10/04原型(地圖/目標/錯題/報告/老師提示)、一課可完成題庫:200 題樣本、後台三視圖骨架|測試:原型走查
W310/05–10/11選擇/填空/配對三題型、AI 配課候選題庫:配課審查、微技能配題|設計:題型版式
W410/12–10/18保存作答、地圖複習節點(SRS)題庫:關卡藍圖缺口補強|後端:作答模型
W510/19–10/25複習節點穩定、錯題本成形題庫:拓展首路線課次|設計:學生報告版式
W610/26–11/01多選里程碑、段考目標、最小後台與發布門檻題庫:里程碑與成果接線|PM:封測受眾規劃
W711/02–11/08學生/家長/老師報告、報告與地圖一致測試:跨日封測開始|題庫:品質檢查、題量往 600 推進
W811/09–11/15封測、跨日觀察、修正;核心體驗達標測試:跨日 ≥2 週|題庫:首路線 ≥600 題核准|DevOps:預備發布
W911/16–11/22封測收斂、效能與跨裝置、內容補強測試:回歸與可用性|題庫:答案/授權審查|PM:驗收腳本
W1011/23–11/29第一版正式發布(免費)上線後監控|測試:驗收完成|DevOps:正式發布與回滾預案
第二版

可營運(訂閱+真人/線上課)

W11–W17 · 11/30–01/17 ★ 上線:W17(1 月中)· 可收費
週次日期主線目標並行工作(可同時進行)
W1111/30–12/06首路線題量往 1,500–2,000、訂閱方案與扣點線上課:路線A 併入預約流程|題庫:答案/授權審查
W1212/07–12/13真人課:預約申請 → 營運確認 → 課後回地圖線上課:add-on side panel/main stage 帶入弱點|老師端:課表與三欄紀錄
W1312/14–12/20老師端完整、課後報告自動生成題庫:首路線達標|AI:內容工作台 P1|設計:預約流程
W1412/21–12/27訂閱與點數帳務、家長可見扣點明細線上課:課後 artifacts 回寫|節慶(聖誕/跨年)保守估速
W1512/28–01/03線上課路線A 併入預約、課後報告回地圖題庫:抽查|PM:金流與預約規則定稿
W1601/04–01/10候選凍結(code freeze)、線上課 AI 摘要測試:回歸開始(含金流/預約)|題庫:品質抽查
W1701/11–01/17測試/回歸/驗收 → 第二版正式發布(可營運)線上課:預約申請制上線|真人課:≥1 老師 × 10 堂完成|DevOps:正式發布
第三版

規模化與營運深化

W18–W25 · 01/18–03/14 ★ 上線:W25(3 月中)· 擴科擴量
週次日期主線目標並行工作(可同時進行)
W1801/18–01/24擴課:第二學期/第二出版社、AI 工作台分流線上課:Marketplace 準備|即時預約/點數帳務起步
W1901/25–01/31聽力(TTS)互動、擴科內容審查測試:互動驗收|線上課:add-on 上架申請
W2002/01–02/07口說收交/老師回饋、語文單元春節假期(2027/02/06 前後)緩衝|內容工作台 P2
W2102/08–02/1421 萬題分批匯入、成效報表後端:匯入與資料相容|線上課:Co-Watching
W2202/15–02/21線上課即時預約、點數帳務、課後 AI 摘要線上課:計價與席次採購|題庫:擴課
W2302/22–02/28穩定與優化、營運監控題庫:品質抽查|DevOps:監控與容量
W2403/01–03/07規模化驗收、Marketplace 可安裝測試:規模化驗收|PM:成效檢視
W2503/08–03/14第三版正式發布(規模化)DevOps:正式發布|下一階段規劃
Notes

時程說明與界線

三版如何分第一版=免費的連續學習閉環(1 科 1 版本,≥600 題);第二版=加上訂閱、點數與真人/線上課(首路線 1,500–2,000 題);第三版=擴科擴量、聽力/口說與線上課營運深化。每版都是可上線的完整產品,下一版只做增補。

為何能真實落地:每版先定義「最小可交付」與「可量測驗收」,並設 Go/No-Go;做不到時縮範圍(少課、先上路線A)而不是無限期延後。題庫與線上課可並行,九條工作流同時推進 3–4 條。

估算基準:依 v4/plan.md §16 三段推出、v4/milestone-learning-plan.md §11、v4/ai-content-workbench-plan.md(W01–W16、P0–P2)、v4/google-meet-live-class-plan.md §9(P0–P4)與 sequenced-system-roadmap.md;起始日 2026/09/21,每週一個工作單位。

非交付承諾:週次為規劃估算,會依每週驗收結果滾動調整;實際交期以當週 worklog 與驗收為準。12 月底與春節(2027/02/06)前後產能已保守估計。

不做(三版共通界線):全自動排課、全年級全科、家庭包、原生雙商店、無限制語音自動評分,以及把全部 21 萬題一次收費公開。